دانشگاه فرهنگیان
-
مسئله فقط تعطیل نشدن کلاسها نیست!
دانشگاه در جنگ
در هنگامه جنگ، دانشگاه با یک آزمون دوگانه روبهرو است: از یکسو باید چرخه آموزش و پژوهش را از توقف نجات دهد و از سوی دیگر، باید نشان دهد که دانش انباشتهشده در آن چه کمکی به عبور کشور از بحران میکند. اگر دانشگاه فقط کلاسهایش را برگزار کند و فعالیتهای آموزشی را از حضوری، به مجازی تغییر دهد، بخشی از وظیفه خود را انجام داده است؛ اما هنوز به مهمترین پرسش پاسخ نداده: سهم دانش و تخصص دانشگاهی در افزایش قدرت ملی و کاهش آسیبپذیری کشور چیست؟
-
آینده نظام آموزش و پرورش
پیامی برای رشد و بازگشایی
مصطفی یزدان پناه، کارشناس و پژوهشگر مذهبی: پیام آغاز سال تحصیلی جدید حضرت آیتالله سیدمجتبی خامنهای، آموزش را از حد انتقال محفوظات فراتر میبرد و آن را به مسئله ساختن آینده ایران پیوند میزند. در این پیام، دانشآموز و دانشجو برای پیشرفت کشور به علم و مهارت فراخوانده میشوند؛ اما علم، جدا از تقوا، اخلاق، امید و هویت فرهنگی تصویر نمیشود. کنار هم نشستن این واژهها، هسته اصلی پیام است: آموزش زمانی به پیشرفت میانجامد که هم توانایی ساختن را افزایش دهد و هم مسئولیت انسان در برابر جامعه را پرورش دهد.
-
مدرسه آنلاین؛ تربیت آفلاین؟
طراحی هویت محور
نسل دهه نودیها نخستین نسلی در ایران است که بخش قابل توجهی از تجربه مدرسه را نه در حیاط و کلاس، بلکه پشت صفحه تلفن همراه و تبلت زیسته است. کرونا آغاز این مسیر بود، اما ماجرا به همانجا ختم نشد؛ ناترازی انرژی، آلودگی هوا و تعطیلیهای مکرر نشان داد که آموزش آنلاین دیگر یک استثنا نیست، بلکه بخشی از واقعیت نظام آموزشی ماست. با این حال، آنچه در این گذار پرشتاب کمتر مورد توجه قرار گرفت، «پرورش» و «تربیت» بود؛ گویی آموزش را منتقل کردیم، اما روح مدرسه را در راهروهای ساختمان جا گذاشتیم.
-
گفتوگو با پدر اسرا و سلما ذاکری، از شهدای مدرسه میناب
دو تابوت کوچک، یک استواری بیپایان
این روزها تصویری در فضای مجازی پربازدید شده است؛ پدری که پیکر دو دختر کوچکش را بر شانههایش حمل میکند. دو فرشتهای که از مدرسه میناب به آسمان پر کشیدند. تصویری جانگداز که بیآنکه کلامی در میان باشد، فریاد میزند: «باباها هیچ وقت بین بچههایشان فرق نمیگذارند.»
-
شروط آموزش و پرورش برای برگزاری آزمون استخدامی
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در خصوص وضعیت و شروط برگزاری آزمون استخدامی ماده ۲۸ (استخدام فارغالتحصیلان سایر دانشگاهها)، سرایداران، معلمان مهرآفرین و همچنین تاثیر سهمیهها و تاهل در ضرایب این آزمونها، توضیحاتی ارائه کرد.
-
دانشجو_معلم به کمک دانشآموزان میآید
طرح «حامی» یکی از برنامههای اصلی معاونت آموزش ابتدایی در راستای ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی است و نقطه تمرکز و توجه آن بر دانشآموزانی است که در جریان عادی تحصیل نتوانستند مهارتهای لازم را کسب و یادگیری مناسبی داشته باشند. در این طرح سعی میشود با فراهم کردن شرایط بهتر، فرصت بیشتر و کلاسهای جبرانی با همکاری معلمان و مدیران مدارس، وضعیت تحصیلی ابتداییها بهتر شود.