آموزش مجازی
-
سیستم آموزشی کشور چقدر پذیرای فناوری روز دنیاست؟
علم، زیر چکمه تکنولوژی
احتمالا همه ما با کودکی دو ساله که سعی دارد با حرکت انگشت روی صفحه گوشی همراه وارد قسمت تصاویر و فیلمها شود یا دکمه شروع بازی مورد علاقهاش را بزند، مواجه شدهایم یا با نوجوانی که ساعتها پای گوشی نشستن را به گعدههای دوستانه و دورهمیهای خانوادگی ترجیح میدهد یا زوج جوان تازه به وصلرسیدهای که روی نیمکت پارک نشسته و به جای گپوگفت عاشقانه، هرکدام مبهوت صفحات رنگارنگ فضای مجازی شدهاند. حتما فیلمهای کوتاه طنزی از این ماجرا دیده و بارها خندیدهایم، اما آیا اینها تنها یک وجهه طنز دارند یا بخش مسکوت ماجرا که اتفاقا باید برایش سوگواری کرد هم همینجاست؟
-
کارشناس حوزه آموزش و پرورش از لزوم بازنگری در کل نظام آموزشی میگوید
همه چیز را بر سر آموزش آنلاین آوار نکنید!
دکتر علیرضا رحیمی، کارشناس حوزه آموزش و پرورش معتقد است این تصور که اساسا آموزش از راه دور، یک آموزش نامناسب، ناقص، بد، ضعیف و پر دردسر است و فقط هم برای زمانی است که ما مجبور به استفاده از آن هستیم، کاملا غلط است و نباید به این باور دامن بزنیم.
-
مسئله تربیت در آموزش برخط
کلاسی که روح ندارد
اولین چیزی که از مدرسه حذف شد، نگاه معلم بود. در کلاس مجازی همه چیز ظاهرا برقرار است: درس گفته میشود، تکلیف داده میشود، امتحان گرفته میشود. اما چیزی که دیده نمیشود همان چیزی است که همیشه مدرسه را از یک کلاس درس ساده متمایز میکرد: فرآیند تربیت. آموزش آنلاین بهخوبی میتواند انتقال اطلاعات را انجام دهد، اما اگر تدبیر نشود، تربیت را به حاشیه میراند.
-
دشواریها و محدودیتهای آموزش مجازی برای ابتداییها
باید طرحی نو درانداخت
آموزش مجازی، بهویژه برای دانشآموزان سالهای نخست ابتدایی، با دشواریها و محدودیتهای خاصی همراه است و به همین دلیل لازم است طراحی آموزشی در این فضا متناسب با ویژگیهای رشدی کودکان، نیازهای یادگیری آنان و مقتضیات این دوره تحصیلی انجام شود.