«آگاه» در گزارشی برنامه اعلام شده در یوم‌الله ۱۳ آبان را بررسی کرد

جبهه جدید نبرد با استکبار

روز ۱۳ آبان که در تقویم به عنوان روز «مبارزه با استکبار» نام‌گذاری شده، یادآور سه واقعه مهم در تاریخ معاصر ایران است که در سه دوره مختلف رخ داده و به همین دلیل این روز را در تاریخ کشور به عنوان روزی به یادماندنی به ثبت رسانده است.

آغاز فعالیت بخش کودک موزه و کتابخانه ملک

آیین رونمایی از چهار عنوان کتاب کودک و آغاز فعالیت بخش کودک انتشارات ملک، با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، در کتابخانه و موزه ملی ملک با اجرای آیین زورخانه‌ای توسط کودکان در سالن تختی موزه ملک برگزار شد.

راهکاری برای مدیریت بحران یا تهدیدی برای عدالت آموزشی

وزارت آموزش ‌و پرورش از تغییر رویکرد در مدیریت تعطیلی مدارس و تصمیم‌گیری متناسب با شرایط هر منطقه خبر داده است. این سیاست با هدف جلوگیری از تعطیلی سراسری و حفظ جریان آموزش دنبال می‌شود. اما اجرای آن پرسش‌هایی درباره عدالت آموزشی، کیفیت یادگیری و توان مدارس برای تداوم آموزش در شرایط بحرانی ایجاد می‌کند.

ششمین نمایشگاه توانمندی‌های روستایی بعد از سه روز در تهران به کار خود پایان داد

ظرفیت نادیده روستاها؛ میان دیگ‌های آش و جعبه‌های سوغاتی

صدای موسیقی محلی از محل دائمی نمایشگاه بین‌المللی تهران بین سالن‌ها و غرفه‌ها به گوش می‌رسد. زنان و مردانی با لباس‌های محلی در حال تردد هستند. بازدیدکنندگان مقابل غرفه‌هایی ایستاده‌اند که در آنها خوراکی‌های بومی، صنایع دستی، پوشاک محلی و سوغات استان‌های مختلف عرضه می‌شود. غرفه‌ای با چوب و نشانه‌هایی از طبیعت، یادآور مازندران است. در گوشه‌ای دیگر، معماری خشتی یزد خودنمایی می‌کند و در غرفه سیستان و بلوچستان، کپر به بخشی از طراحی فضای نمایشگاهی تبدیل شده است. در غرفه هرمزگان نیز نوای موسیقی زار به گوش می‌رسد و اتاق عروس بندر کنگ، بخشی از آیین‌های محلی این منطقه را به بازدیدکنندگان معرفی می‌کند.

از وزیر آموزش و پرورش به رئیس‌جمهور

نامه‌نگاری برای معیشت معلمان

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه موضوع معیشت معلمان را به‌صورت جدی دنبال می‌کند، گفت: نامه‌ای درباره وضعیت معیشتی فرهنگیان برای رئیس‌جمهور تهیه شده که برای ایشان ارسال خواهد شد.

دریافت پول برای ثبت‌نام دانش‌آموزان ممنوع است

عزل تعدادی از مدیران مدارس دولتی

دریافت شهریه و وجه از خانواده‌ها به مبالغ زیاد در مدارس دولتی موجب شده تا وزیر آموزش و پرورش درباره آن و در مراسم بهره‌برداری همزمان از مدارس آسیب‌دیده از جنگ واکنش نشان دهد و از برخورد با متخلفان بگوید. او قبلا هم در این باره هشدار داده بود.

وقتی «کمک داوطلبانه» از مرز اجبار عبور می‌کند

مدرسه دولتی؛ شهریه غیررسمی

برای بعضی خانواده‌ها، شروع سال تحصیلی با خرید کیف و کفش و دفتر و کتاب آغاز نمی‌شود؛ با یک سوال شروع می‌شود: «چقدر باید به مدرسه بدهیم؟» مدرسه، دولتی است؛ شهریه‌ای هم نباید در کار باشد. بخشنامه‌ها روشن هستند، مسئولان نیز هر سال بر ممنوعیت دریافت وجه تاکید می‌کنند و حتی وزیر آموزش و پرورش همین روزها دوباره گفته است که «هیچ مدیری حق ندارد هنگام ثبت‌نام از مردم شهریه یا وجهی دریافت کند.» اما روایت برخی خانواده‌ها چیز دیگری است.

بیش از ۱۵ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل، استثنایی هستند

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وجود بیش از ۱۵ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل در حوزه آموزش و پرورش استثنایی، این موضوع را یکی از مسائل مهم دانست و گفت: باید با توسعه آموزش فراگیر و مناسب‌سازی مدارس، شرایطی فراهم شود که دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه بتوانند در نزدیک‌ترین مدرسه محل زندگی خود از خدمات آموزشی مناسب بهره‌مند شوند.

۲۷۷ دانش‌آموز شهید و ۱۷۸ دانش‌آموز مجروح

روایت وزیر از دو جنگ اخیر

 وزیر آموزش و پرورش با اشاره به شهادت و مجروحیت دانش‌آموزان در جریان دو جنگ اخیر گفت: در این دو جنگ ۲۷۷ دانش‌آموز و ۶۷ فرهنگی به شهادت رسیدند و ۱۷۸ دانش‌آموز و ۲۵ فرهنگی نیز مجروح شدند.

کلاس‌های درس در سال تحصیلی جدید «حضوری» می‌شوند

تقویت مدارس دولتی در دستور کار

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای تقویت مدارس دولتی گفت: کارهای خوبی در حوزه تقویت مدارس دولتی در حال شکل‌گیری است و امیدواریم مجموعه این اقدامات بتواند ما را به الگوی مدرسه تراز نزدیک کند.

تجهیز ۵۰ هزار کلاس درس به فناوری‌های نوین

استخدام ۱۸۰ هزار نفر و آغاز تحول در آموزش‌وپرورش

وزیر آموزش‌وپرورش از استخدام ۱۸۰ هزار نیروی جدید، افتتاح ۲۴۰۰ مدرسه با ۱۱ هزار کلاس درس، اختصاص ۲۸.۵ همت برای توسعه و نوسازی فضاهای آموزشی، بهسازی ۷۶ هزار فضای آموزشی و اجرای ۶ هزار فضای ورزشی خبر داد و تاکید کرد: در کنار مدیریت مسائل جاری، اصلاحات بنیادی در برنامه درسی، ساختار نظام آموزشی، ساختار سازمانی و حکمرانی آموزش‌وپرورش در دستور کار قرار دارد.

دانش آموزان منتظر ۲۱ تیر باشند

امتحانات نهایی یک هفته دیگر به تعویق افتاد

وزیر آموزش و پرورش از تعویق یک هفته‌ای امتحانات نهایی به دلیل برگزاری مراسم تشییع رهبر شهید انقلاب خبر داد و گفت: امتحانات از ۲۱ تیر آغاز می‌شود و زمان برگزاری کنکور سراسری و آزمون دانشگاه فرهنگیان نیز متناسب با شرایط جدید تعیین شده است.

نهضت عدالت آموزشی فقط ساخت مدرسه نیست

خداحافظی دائمی با مدارس سنگی و کانکسی

 علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش با اشاره به رصد لحظه‌ای وضعیت اجرایی نهضت عدالت آموزشی در سراسر کشور، تاکید کرد: این نهضت پنج هدف مهم را دنبال می‌کند و نباید تصور کنیم که این امر تنها به مدرسه‌سازی محدود می‌شود.

آموزش و پرورش به‌دنبال پایان مدارس پولی

همه مدارس دولتی «هیات امنایی رایگان» می‌شوند

سال‌هاست نظام آموزشی ایران با پدیده‌ای به نام «چندپارگی مدارس» دست‌وپنجه نرم می‌کند؛ وضعیتی که در آن دانش‌آموزان بسته به سطح اقتصادی خانواده، محل زندگی و امکانات آموزشی، در انواع مختلفی از مدارس از جمله دولتی، غیردولتی، هیات امنایی، نمونه دولتی و مدارس خاص تحصیل می‌کنند. حالا وزارت آموزش و پرورش از تدوین طرحی تازه برای کاهش تنوع مدارس و بازتعریف مفهوم «هیات امنایی» خبر داده؛ طرحی که به گفته مسئولان قرار است عدالت آموزشی را تقویت کرده و مشارکت واقعی مردم در اداره مدارس را افزایش دهد.

حذف مدارس هیات‌ امنایی

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، با تاکید بر ضرورت کاهش تنوع مدارس اظهار کرد: سیاست قطعی وزارت آموزش و پرورش، کاهش تنوع مدارس است و این موضوع به‌طور جدی در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار دارد.

وزیر آموزش و پرورش:

۲۰ مدرسه تخریبی در جنگ را تا مهر ۱۴۰۶ می‌سازیم

به مناسبت روز معلم آیین گرامیداشتی در مجموعه بیت رهبری برگزار شد و در آن وزیر آموزش و پرورش قول‌هایی درباره ساخت مدارس تخریب شده و آماده‌سازی آنها برای سال تحصیلی آینده داد.

اولتیماتوم وزیر آموزش و پرورش به وزارتخانه آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: تمامی مدارس نیازمند بازسازی موظفند پیش از آغاز سال تحصیلی جدید آماده ارائه خدمات به دانش‌آموزان باشند.

روایت میدان نبرد در کتاب‌های درسی

روایت جنگ‌ها، به‌ویژه جنگ‌هایی که یک کشور به‌طور مستقیم درگیر آن بوده، همیشه یکی از مهم‌ترین موضوعات حوزه تاریخ، آموزش و هویت‌سازی ملی به حساب می‌آید. در این میان، وزیر آموزش و پرورش درباره ورود «روایت جنگ تحمیلی سوم» به کتاب‌های درسی سخن گفته است.

معیشت معلمان بهتر می‌شود

توجه به جذب، توانمندسازی و بهبود شرایط معیشتی معلمان، از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش اعلام شده است. این موضوع را علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش در جمع مدیران سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفته و بر ارتقای کیفیت آموزشی، ساماندهی سازوکارهای شهریه، توسعه نظارت هوشمند و بهره‌گیری هدفمند از ظرفیت مشارکت‌های مردمی تاکید کرده است.

وزیر آموزش و پرورش:

دانش‌آموزان تا پایان سال مجازی درس می‌خوانند

 اگرچه در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۵ مدارس روزهای تعطیلی بیشتری نسبت به سال‌های قبل داشتند ولی این تعطیلی اکنون به شکل غیرحضوری ادامه دارد. با اعلام وزارت آموزش و پرورش اطمینان حاصل شد که دانش آموزان باید در بستر مجازی تا پایان سال به تحصیل خود ادامه دهند.

وزیر آموزش و پرورش در مراسم سالروز تاسیس نهاد امور تربیتی:

تحول در نظام پرورشی کشور یک جهاد فرهنگی است

 مراسم سالروز تاسیس نهاد امور تربیتی و هفته تربیت اسلامی با حضور جمعی از مربیان آموزش و پرورش و با حضور وزیر آموزش و پرورش جمعه هشتم اسفند در یادمان شهدای هفت تیر و با یادی از معلم شهید اقدامات تروریستی صهیونیستی شهید حسین بابری برگزار شد.

اجرای برنامه درسی مدرسه‌ای در ۱۰ درصد مدارس ابتدایی به صورت آزمایشی

وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: برنامه درسی مدرسه‌ای در ۱۰ درصد مدارس ابتدایی به صورت آزمایشی اجرا می‌شود.

کاظمی، وزیر آموزش و پرورش:

کارکنان آموزش و پرورش وام ۳۰ میلیون تومانی دریافت می‌کنند

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به انعقاد تفاهم‌نامه همکاری این وزارتخانه با وزارت امور اقتصادی و دارایی گفت: امکان دریافت وام بدون سود ۳۰ میلیون تومانی برای کارکنان آموزش و پرورش فراهم شد.

مروری بر چالش‌های نظام آموزشی ایران در آستانه افق ۱۴۰۴

فضای خشک آموزشی و دانش‌آموزان تست‌زن

در روزهای پایانی سال ۱۴۰۴، نظام آموزشی ایران در وضعیتی قرار دارد که بسیاری از مسئولان ارشد، کارشناسان و حتی خود وزیر آموزش و پرورش آن را بحرانی و نگران‌کننده توصیف می‌کنند. این وضعیت نه یک پدیده ناگهانی، بلکه نتیجه انباشت دهه‌ها چالش ساختاری، مدیریتی و مالی است که اجرای ناکامل یکی از جامع‌ترین اسناد بالادستی کشور یعنی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را به نمادی از این ناکارآمدی تبدیل کرده است.

پیگیری اصلاح وضعیت مدارس کانکسی و سنگی با کیست؟

وضعیت نابسامان ساخت مدارس

علیرضا کاظمی، که از تابستان ۱۴۰۳ به عنوان وزیر آموزش و پرورش در دولت مسعود پزشکیان مشغول به کار شده، در چندین سخنرانی، نشست خبری و جلسات علنی مجلس شورای اسلامی به طور مکرر به مسئله ساخت و ساز مدارس پرداخته و تاکید کرده که این کار نباید وظیفه اصلی و مستقیم وزیر یا وزارتخانه آموزش و پرورش باشد. او در یکی از مهم‌ترین اظهاراتش که بازتاب گسترده‌ای در رسانه‌ها داشت، در روز دوشنبه ۲۴ آذر گفته: «کجای دنیا کار وزیر و آموزش‌وپرورش ساخت‌وساز مدرسه است؟ به‌جای اینکه بخواهم به کیفیت فکر بکنم، ۹۹ درصد وقت من گرفته می‌شود که بروم جواب بدهم چرا مدارس کانکسی و سنگی داریم.»

تاکید بر کیفیت آموزش مجازی

چهار مدرسه ایرانی در خارج راه‌اندازی می‌شود

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به غیرحضوری شدن مدارس به دلیل شرایط آلودگی هوا، تاکید کرد: لازمه غیرحضوری شدن کلاس‌های درس و ارائه آموزش‌های مجازی داشتن کیفیت مطلوب برای حداکثر بهره‌وری دانش‌آموزان است.

سیستم استخدام دولتی ایران؛ از قاجار تا قانون مدیریت خدمات کشوری

دولت و مستخدمان دولتی؛ سردرگمی استخدام!

در دوره قاجار  که چارچوب دولت به معنای کنونی آن شکل گرفت، استخدام در دستگاه‌های دولتی فاقد هرگونه چارچوب قانونی بود و عمدتا بر پایه روابط خویشاوندی، قبیله‌ای، نفوذ درباری و پرداخت رشوه صورت می‌گرفت. پست‌های اداری به عنوان «سهم ملکی» در اختیار خاندان‌های اشرافی یا افراد متنفذ قرار می‌گرفت و هیچ معیاری برای شایستگی، دانش یا مهارت وجود نداشت. این سیستم که ریشه در سنت دیوان‌سالاری فئودالی داشت، نه تنها کارایی نداشت، بلکه زمینه‌ساز فساد گسترده، نفوذ خارجی و ناکارآمدی اداری شد.