آگاه: مسعود پزشکیان تیرماه سال جاری در چهلمین اجلاس رؤسای دانشگاه‌های بزرگ کشور با بیان اینکه دولت برای عبور از مشکلات، نیازمند دانشگاه است، گفت: دانشگاه‌ها باید مسئولیت‌پذیر باشند و دانشجویان را با رویکرد حل مسائل واقعی جامعه آموزش دهند. اگر اساتید از کلاس‌های درس خارج شده و وارد میدان عمل شوند، دانشگاه می‌تواند گره‌گشای بسیاری از چالش‌های کشور باشد. یا ۱۰ خرداد در نشست هم‌اندیشی درباره همکاری دولت و دانشگاه‌ها برای حل مسائل ملی و منطقه‌ای بر ضرورت نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در حل مسائل ملی و منطقه‌ای تاکید کرد و خواستار مشارکت فعال دانشگاهیان در اصلاح نظام بودجه‌ریزی، اقتصاد و مدیریت منابع شد.
کلا شخص دوم کشور براین باور است که اگر دولت برای حل مشکلات با  دانشگاه‌ها قرارداد ببندد و دانشگاه‌ها به صورت عملی وارد میدان شوند، هم مشکلات حل می‌شود و هم باعث ارتقای سطح دانشگاه‌ها خواهد شد. به همین دلیل می‌گوید، در شورای‌عالی انقلاب فرهنگی اولویت را به حل مسائل مدارس، دانشگاه‌ها و مسائل اجتماعی اختصاص داده‌ایم، چرا که معتقدم اگر مشکلات این بخش‌ها را حل کنیم، به رفع مشکلات سایر بخش‌ها نیز کمک می‌شود و دیگر مشکلات به عرصه‌های اجتماعی و کف خیابان کشیده نخواهند شد.
مطلب فوق را او دی ماه سال گذشته در دیداری که با اعضای انجمن اسلامی مدرسین دانشگاه‌ها داشت مطرح کرد و بار دیگر از دانشگاه‌ها خواست با ظرفیت‌های بالای خود به میدان بیایند و هریک به تناسب رشته‌های تخصصی، موضوعات مرتبط را مشخص و برای آن راهکار اجرایی و عملیاتی احصا کنند. البته بهادادن به بدنه نخبگان جامعه که در دانشگاه‌ها ایفای نقش می‌کنند فقط خواست و مطالبه رئیس دستگاه اجرا نیست، بلکه رهبر انقلاب هم چنین مطالبه‌ای را بیان کرده بودند.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای ۲۰ خرداد سال ۹۷ در دیدار اساتید و اعضای هیات‌های علمی دانشگاه‌ها، «کمک به اصلاح زنجیره چرخه تولید و مصرف»، بررسی علمی «موانع تولید کالای با کیفیت داخلی» و «ریشه‌یابی روان‌شناختی و جامعه‌شناختی تمایل برخی قشرها به کالاهای خارجی» را از مسائلی دانستند که جامعه دانشگاهی می‌تواند درباره آنها راه‌حل‌های عالمانه، عینی و قابل تحقق دهد. ایشان بر نکته مهمی تاکید و خاطرنشان کردند: همانطور که بارها گفته‌ام تحقق این همکاری، نیازمند طلب و خواست مدیران و مسئولان کشور است به‌گونه‌ای که مدیر باید به در خانه دانشمندان برود نه اینکه دانشمند پشت در اتاق مدیر معطل بماند. در همین رابطه، هادی قاسمی، رئیس سازمان بسیج دانشجویی گفت: چاره‌ای جز قوی شدن نداریم و برای قوی شدن چاره‌ای جز قوی کردن دانشگاه نداریم. رهبر انقلاب دانشگاه را محل حل مشکلات کشور می‌دانند، دانشکده‌های اقتصادی و صنعتی ما نسبت به مسئله تورم مسئولیت دارند. او با بیان اینکه دانشجویی که صبح به سر کلاس می‌رود، اما مسئله‌ای از زندگی مردم و مشکلات کشور ذهنش را درگیر نکرده، یک دانشجوی بی‌تفاوت است، اظهار کرد: برای مثال مسئله خودرو اگر در کشور نقصی دارد باید به آن توجه کرد.
به هرحال، رهبر انقلاب علاوه بر تبیین ماموریتی که اساتید برعهده دارند، بارها مطالبات‌شان را با فرزندان‌شان در دانشگاه‌ها (دانشجویان) در میان گذاشته‌اند؛ مطالباتی که به حق می‌تواند چشم‌انداز خوبی برای آنها باشد. پرتکرارترین توصیه‌های معظم‌له به دانشجویان که در جلسات متعدد و با تعابیر گوناگون آن را بیان داشته‌اند، تاکید بر «انقلابی‌گری» و «تقویت باور دانشجویان به مؤلفه‌های اصیل گفتمان انقلاب» بوده است. ایشان حتی این امر را به عنوان نخستین انتظاری که از تشکل‌های دانشجویی دارند عنوان کردند و فرمودند: «من اولین انتظاری که از تشکل‌ها دارم، این است که بنیه دینی و انقلابی‌تان را تقویت کنید؛ از این مسئله آسان عبور نکنید.»
یکی دیگر از مؤلفه‌های مورد تاکید رهبری خطاب به دانشجویان ناظر به رسالت اصلی دانشگاه در علم‌آموزی و تولید دانش و شکستن مرزهای علم و گام نهادن در افق‌های ناپیموده است که تاثیر خود را در زندگی روزمره مردم نیز آشکار خواهد کرد. ایشان در این خصوص به دانشجویان توصیه کردند: «دانشگاه محل دانش است... یعنی در دانشگاه باید هم عالم تولید بشود، هم علم تولید بشود، هم عالم و علم جهت درست پیدا کند؛ این سه نکته اساسی در دانشگاه باید باشد. تربیت عالم که من از آن تعبیر می‌کنم به تولید عالم و تولید علم که همان چیزی است که سال‌هاست تکرار می‌کنیم؛ یعنی خطوط مرزی علم را شکستن و جلو رفتن که این کاری است که ما در کشورمان هنوز نتوانسته‌ایم آن‌چنان‌که شایسته نظام جمهوری اسلامی است به آن برسیم؛ البته کارهایی شده، لکن عقبیم. باید بتوانیم از لحاظ علمی جلو برویم؛ وقتی علم جلو رفت، آن‌وقت فناوری هم جلو می‌رود؛ وقتی فناوری جلو رفت، تاثیر در زندگی می‌گذارد.»
حال که رهبر انقلاب و رئیس دولت بر تاثیرگذاری هرچه بیشتر دانشگاهیان برای عبور از چالش‌های کشور تاکید می‌کنند، انتظار می‌رود نخبگان علمی در حوزه‌های مختلف هم ظهور و بروز بیشتری از خود نشان دهند تا به عنوان یک بازوی مهم و تاثیرگذار سهم‌شان را برای گره‌گشایی از مشکلات جاری ایفا کنند. از سوی دیگر هم توقع می‌رود، دولت، مطالبات و دغدغه‌های اساتید و دانشجویان را در طول سال بشنود و محدود به یک روز آن هم روز دانشجو نکند. برهمین اساس هر دانشگاه می‌تواند یک شورای «تعامل با دستگاه‌های اجرایی» داشته باشد تا ارتباط بین پژوهش‌ها و نیازهای وزارتخانه‌ها را هماهنگ کند؛ رابطه پینگ‌پنگی دولت با دانشگاه، دانشگاه با دولت می‌تواند برای مدیران اجرایی و کارگزاران دانشگاه مثمر ثمر باشد.