آگاه: مدتی قبل مقاله‌ جالبی درباره اینکه «آدم چطور کتابخوان می‌شود؟» منتشر شد. مقاله سراغ مردی چهل ساله در استرالیا رفته که امروز شش قفسه کتاب در خانه دارد؛ اما در کودکی خواندن برایش سخت و تحقیرآمیز بود. حروف روی صفحه انگار حرکت می‌کردند و خودش آنها را «مورچه‌های بدجنس» می‌نامید.
تغییر از وقتی شروع شد که معلم او به‌جای اصرار بر خواندن، از نقطه قوت او کمک گرفت: نقاشی. کتابی تصویری جلویش گذاشت. او هنوز از پس خواندن متن برنمی‌آمد، اما داستان را از روی تصویرها می‌فهمید و برای نخستین بار از کتاب لذت برد. بعدتر، از کاتالوگ باشگاه کتاب، کتاب‌هایی را که دوست داشت خودش انتخاب می‌کرد. برای خریدشان در مغازه‌ای کار می‌کرد و کم‌کم کتابخانه شخصی خودش را ساخت. سال‌ها بعد نوشت که بالاخره موفق شده آن مورچه‌ها را ردیف کند! 
پیام مقاله برای معلمان، کتابداران، والدین و مروجان کتاب مهم است: برای کتابخوان ‌شدن، فقط بلد بودن خواندن کافی نیست؛ لذت، انتخاب، تصویر، دسترسی، حمایت و مالکیت کتاب هم در ساختن یک خواننده نقش دارند.